Thực hiện Chương trình Chuyển đổi số Quốc gia nhằm tiếp tục triển khai có hiệu quả Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tham mưu Thủ tướng Chính phủ ban hành Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022 – 2025, định hướng đến năm 2030” làm cơ sở triển khai ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong ngành giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng xác định việc triển khai học bạ số là giải pháp quan trọng để thúc đẩy mạnh mẽ nhiệm vụ cải cách hành chính, chuyển đổi số trong ngành giáo dục, thúc đẩy phát triển xã hội số, góp phần triển khai có hiệu quả Đề án “Phát triển ứng dụng dữ liệu dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022 – 2025, tầm nhìn đến năm 2030” của Thủ tướng Chính phủ (gọi tắt là Đề án 06). Việc triển khai học bạ số mang đến sự minh bạch trong quản lý kết quả học tập, rèn luyện của học sinh; hướng đến sự tiện dụng trong việc sử dụng học bạ trong các thủ tục hành chính (không dùng học bạ giấy), góp phần tiết kiệm chi phí, mang lại sự tiện lợi cho học sinh, phụ huynh khi cần sử dụng học bạ.
Trong năm học 2023 – 2024, Phòng Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức triển khai thí điểm Học bạ số đối với lớp 1 cho 11/20 trường phổ thông có cấp tiểu học; năm học 2024 – 2025 đã triển khai cho 20/20 trường phổ thông có cấp tiểu học thực hiện học bạ số. Đối với cấp Trung học cơ sở sẽ triển khai thí điểm cho 06/12 trường phổ thông có cấp Trung học cơ sở từ học kỳ II, năm học 2024 – 2025. Trong tháng 3/2025, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp VNPT Tiền Giang tổ chức tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên, kỹ thuật viên của các trường được chọn thực hiện học bạ số cấp Trung học cơ sở. Song song đó, các cơ sở giáo dục tiếp tục duy trì số hóa tài liệu, giáo trình; xây dựng, khai thác nền tảng chia sẻ tài nguyên dạy và học tập theo cả hình thức trực tiếp và trực tuyến; ứng dụng công nghệ số để giao bài tập về nhà và kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh trước khi đến lớp học; số lượng bài giảng điện tử, học liệu điện tử đã thu thập được trong ngành: mầm non: 3.111 bài; Tiểu học: 88.963 bài và Trung học cơ sở: 22.643 bài.
Cuộc họp Hội đồng giáo dục thành phố Mỹ Tho lần thứ 67
Phát huy những kết quả đạt được, trong năm học 2024 – 2025, ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố tiếp tục tập trung triển khai các giải pháp thực hiện có hiệu quả 02 Đề án của Thủ tướng Chính phủ là: “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo giai đoạn 2022 – 2025, định hướng đến năm 2030” và Đề án “Phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022 – 2025”.
Yến Nhi thực hiện
